Bei diesen Berichten stehen die Kinder im Vordergrund. Aktuelle Projekte können hier genauso wie Klassenfahrtstagebücher erscheinen. Diese Berichte können von Lehrern, Eltern oder Kindern verfasst worden sein.
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Heute fand der diesjährige Schulentscheid für den Lesewettbewerb statt. Die besten Leser der dritten Klassen, die bereits im Vorfeld ermittelt wurden waren, mussten einen vorbereiteten Ausschnitt aus einem Lieblingsbuch und einem unbekannten Buch vortragen. Die Jury bestand aus Frau Schmidt-Hansen, Frau Bosholm und den Siegern aus dem letzten Jahr. Sie achteten bei der Beurteilung besonders auf Aspekte wie Lesefluss und Wortbetonung.
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Wir – die Klasse 4b (Waschbären)- haben zwei Kinderrechte bei „Ziggy zeigt Zähne“ kennen gelernt. Im Sachunterricht kamen dann die restlichen Kinderrechte dazu und wir haben beschlossen, dass alle Kinder unserer Schule diese Rechte kennen müssen! Deshalb haben wir die Kinderrechte aufgeschrieben und mit eigenen Worten und Bildern erklärt. Dann haben wir für alle 20 Klassen daraus Plakate gestaltet und wir haben Vorträge geübt. Zum Schluss haben wir in allen Klassen unsere Vorträge gehalten und jeder Klasse ein Plakat geschenkt. So wissen nun alle Kinder über die Kinderrechte Bescheid!
Weiterlesen: Wir informieren alle Kinder unserer Schule über Kinderrechte
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Nach den Osterferien hatten Frau Schmidt-Hansen und Frau Blaume die Idee, die Flurwand am Werkraum wieder bunt zu gestalten. Da wir ja in Mettenhof wohnen und lernen, sollte das Kunstwerk dazu passen. So zeichnete Frau Blaume den "weißen Riesen" und auch unsere Schule an die Wand unterhalb der Garderobe.
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Das Schülerparlament hat beschlossen, dass das Schülerparlament ab jetzt Schulparlament heißt. Weil die Kinder gesagt haben, dass das Wort Schülerparlament so klingt, als ob nur Jungen dabei sind, sollte es einen neuen Namen haben. Deswegen gab es folgende 4 Vorschläge: Kinderparlament, Schüler- und Schülerinnenparlament, Klassensprecher- und Klassensprecherinnenparlament und Schulparlament.
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Hallo, ich bin die Schildkröte Lola! Ich wohne im Klassenraum der 1a. Dort fühle ich mich sehr wohl. Vor einigen Wochen habe ich überlegt, wie andere Schildkröten wohl leben und ob sie die gleichen Dinge mögen wie ich. Ich habe die Kinder der Klasse gebeten, für mich ganz viel über meine Verwandten herauszufinden: Wie sehen die eigentlich aus? Können andere Schildkröten auch reden, so wie ich? Mögen sie gern schwimmen? Hören sie gut? Was essen sie? Schlafen sie viel? Wie alt kann so eine Schildkröte eigentlich werden?
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